Éducation

Des profs casqués, excédés et désarmés

A l’heure où les revendications se font sur des grues, parfois nus, comment se faire entendre dans ce flot d’information spectacle ? « Porter un casque », c’est la méthode qu’ont adopté aujourd’hui les professeurs du collège Jean Zay de Bondy pour dénoncer le manque de sécurité dans leur établissement. Ils ont choisi de manifester casqués devant l’inspection académique « bien décidés à rendre public l’état déplorable de leur établissement ».

« J’avais l’appréhension de ne pas réussir car j’étais une enfant d’immigrés »

Après avoir terminé vos études dans votre lycée, avez-vous jamais pensé y remettre les pieds ? Ce genre de chose n'est pas courant. Il arrive que des élèves devenus parents retournent au lycée où ils ont étudié pour récupérer le bulletin de notes de leur enfant s'ils n'ont pas changé de ville.

Scolarité des Roms : « le rôle de l’école est de scolariser tous les enfants »

Quelles sont les conséquences des expulsions forcées sur les enfants ? Les enfants Roms ne sont pas des sous-enfants, ils sont autant sensibles que les autres enfants. Ils sont traumatisés quand ils assistent à la destruction de leurs toits et voient disparaître leurs affaires.

Profs non-titulaires : l’angoisse à chaque rentrée

Qui sont les profs non-titulaires ? Ces enseignants n’ont pas passé ou pas réussi à obtenir les plus ou moins rares places aux concours de l’Education nationale. Ils ont plutôt fait directement la preuve de leurs compétences sur le terrain, en cultivant leurs talents pédagogiques face à leurs élèves. Ils déplorent parfois leur manque de formation.

« Il faut remettre à plat l’enseignement »

Ce qui a attiré mon attention dans ce débat est l'enseignement en primaire. Beaucoup de choses ont été abordées, notamment les dysfonctionnements du système scolaire dès la primaire. Chez certains élèves, les fondamentaux comme la lecture ou les mathématiques sont mal acquis.

La conseillère d’orientation : c’est toi et ta chance

Pendant les vacances, j'ai travaillé en centre de loisirs avec des enfants âgés de 6 à 11 ans. Un midi, à la cantine avec mes copines de 7 ans, on discute avenir. Au début les projets étaient plutôt farfelus : « moi je veux être inspectrice comme Inspecteur Gadget parce qu'il est trop fort ». « Moi je veux être vendeuse de sandwich comme ça je pourrais en manger toute la journée ».

Sandrine, 40 ans et de retour à l’école

Sandrine a achevé de suivre un parcours scolaire « typique » à l’âge de 15ans grâce à une dérogation de ses parents. Pourquoi ? Afin d’entrer en alternance dans un salon de coiffure. Lorsque je lui en parle encore aujourd’hui, elle ne regrette pas ce choix qui n’était pas fait par défaut : « L’école ne me plaisait pas du tout, contrairement au monde de la coiffure ».

Qui a eu cette idée folle, un jour, de réformer l’école ?

L'une des propositions déchaîne particulièrement les passions. Le ministre veut réformer le rythme scolaire. Les journées des écoliers seront réduites à 5 heures 30. Ce souffle dans l'emploi du temps donnera l'opportunité à une ribambelle d'activités périscolaires à la charge des municipalités.

Désorientation scolaire

La  terminale… Avec un peu de recul je me rends compte que l’on y rentre avec pour principale obsession le Bac. Grave erreur. Finalement le problème qui me semble primordial est l’orientation. Il fut précoce pour ma part. Je l’ai rencontré dès mon entrée dans la vie lycéenne et je pense qu’il est utile de vous préciser que le spectre de l’orientation me tient encore en contrat à durée indéterminée (pour l’instant!).