Derniers articles
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Dur d’enseigner en ZEP
Dernièrement, j’ai rencontré une amie de ma sœur qui veut devenir enseignante. Je me suis dit pourquoi pas écrire un article sur les profs en ZEP. Savoir et essayer de comprendre ce que c’est que d’enseigner en ZEP.
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La sectorisation universitaire : une discrimination en soi ?
A l’heure ou les élèves de classes de terminales de la France entière commencent à bachoter, les universités de leur côté se préparent à faire leur publicité pour promouvoir leur image et accueillir leurs futurs étudiants pour la rentrée universitaire 2006/2007. Il est cependant un problème pour nos futurs bacheliers qui rejoindront, pour la majorité, les bancs de l’université : la sectorisation. Elle est d’autant plus un obstacle pour les jeunes de la banlieue et pour en avoir été moi-même « victime », je sais quels peuvent être ses effets pervers sur un parcours étudiant (l’un de ses effets particulièrement pervers est la perte d’une année scolaire après le bac).
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Comment Science Po est en train de réussir sa démocratisation
Au début de l’année 2001, jugeant que si la démocratisation de l’accès à l’école était dorénavant acquise dans notre pays, le directeur de Sciences Po Richard Descoings constatait cependant que l’égalité face à la réussite scolaire « était en panne » puisque 81% des admis chez lui en première année étaient issus des catégories sociales supérieures (chiffre de 1998). C’est pourquoi, une diversification du recrutement de l’IEP de Paris était proposée par la mise en place d’une nouvelle procédure d’admission. L'Hebdo, quand il était à Bondy, a parlé deux fois de ce sujet: le 8 janvier et le 12 janvier.
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Chroniques lycéennes
Ils sont entrés un peu plus tard dans le mouvement anti-CPE, mais maintenant beaucoup de lycées sont mobilisés et expriment leur contestation face au CPE. A Bondy, le lycée Jean Renoir ainsi que d’autres se sont mobilisés plus encore, beaucoup d’élèves ont bloqué le lycée.
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Les études malgré tout
Ce matin, j’avais rendez-vous à la gare de Bondy avec Fatimata, une étudiante de 21 ans en licence de Droit à la fac de Paris 5. Je voulais la rencontrer parce qu’elle s’est lancée dans de longues études et qu’elle ne reçoit aucun soutien. Cette Bondynoise a toujours habité près d’une cité et appartient à une fratrie de 6 enfants. « Je suis la seule de la famille à suivre des études supérieures ». Ses trois frères et sœurs aînés travaillent alors que son père est au chômage. Les deux autres vont encore à l’école.
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Lutter contre la fuite des cerveaux.
Ce matin, samedi 4 mars, une matinée sur l’orientation était organisée au lycée Louise Michel de Bobigny. Plus de cinquante anciens élèves étaient venus à la rencontre des lycéens pour expliquer leurs parcours scolaires et professionnels.
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Sciences-Po à Bondy (suite)
En évoquant l'interview du directeur de Sciences-Po parue dans Libération (post du 8 janvier), je ne m'attendais pas à recevoir une invitation de Philippe Destelle, professeur au lycée Jean Renoir de Bondy, à venir suivre l'Atelier Sciences-Po qui se tient chaque mercredi de 13 h à 15 h, dans la bibliothèque de l'établissement.
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Sciences-Po à Bondy?
Lu dans Libération de samedi une longue et très intéressante interview de Richard Descoings, directeur de Sciences-Po, qui va lancer l'expérience d'un "lycée d'excellence" en banlieue. On ricanera peut-être. On pourra regarder comme un projet saugrenu ce mariage de la grande école chic et de la réalité des cités. Et si c'était malgré tout une bonne idée pour faire émerger les jeunes intelligences des milieux défavorisés, pour leur donner confiance et, comme le défend Richard Descoings, pour "casser l'autocensure, le manque d'ambition pour soi-même, la difficulté à se projeter dans l'avenir"?